ЦВЕТЫ...НА КОНЖАКЕ!

РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР СЕВЕРНОГО УРАЛА


А.МЕРКЕР
действительный член Русского Географического общества

РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР СЕВЕРНОГО УРАЛА
От автора
Парадоксально, но это неоспоримый факт: наши ученики да и многие взрослые, живя на Урале, мало знают его. Ученики могут много интересного рассказать о животном и растительном мире Африки, Южной Америки и экзотической Австралии, но впадают в замешательство, едва начинаешь спрашивать их о деревьях, кустарниках и, тем более, о травянистой растительности Северного Урала, местности, где они живут. Это и немудрёно, ведь о далёких странах так много интересного показывают по телевидению, есть столько книг в библиотеках, что никакого труда не стоит быстро найти нужные и интересные сведения.
О нашей же окружающей местности, о её лесах, горной и скальной растительности или вообще никаких сведений нет, или книги и статьи в научных журналах изданы незначительным тиражом, которых и при выходе из печати не хватало, а сейчас они тем более стали библиографической редкостью. Да и те материалы о растительности, которые печатались, имели разрозненный характер. А известно, что недостаток информационного материала порождает незнание, невежество и никак не способствует воспитанию патриотизма и любви к местности, где живёшь, своему Отечеству.
Предлагаемая читателям работа посвящена растительному миру севера нашей области: его лесам, луговому разнотравью, она расскажет об изумительно интересных растениях гор нашего края и береговых скал наших северных рек. Это работа об удивительных взаимоотношениях растений между собой и с факторами неживой природы.
В данной работе сделана первая попытка дать краткое описание основных естественных растительных сообществ (ценозов), встречающихся на севере нашей области: лес, болото, луг, водоём, растительность гор и скал наших рек.



Осознание всего многообразия и совершенства взаимосвязей растений каждого сообщества со средой их обитания должно, по мнению автора, помочь экологическому самообразованию читателя, помочь тем самым всем, кто связан с охраной природы. Ведь в основе охраны природы лежит не только, вернее, не столько простое знание названия растений, сколько сведения, касающиеся специфики биологии и экологии отдельных видов. Своеобразие последних, называемое иногда "жизненной стратегией" вида, определяет характер его реакции на различные нарушения растительного покрова. Образно говоря, благодаря своим эколого-биологическим особенностям, вид растения может в новых условиях выжить или погибнуть, прозябать или усиленно размножаться. Поэтому одной из главных задач данной работы - помочь увидеть каждое сообщество Северного Урала как очень сложную систему и дать возможность человеку предвидеть результаты и последствия своей деятельности.
При написании данной работы были использованы накопленные материалы по итогам многочисленных походов и экспедиций по Южному, Среднему и особенно Северному Уралу, совершённые автором за тридцать лет. Одновременно была использована и немногочисленная литература по растительности Северного Урала.
Думается, что данная работа пригодится учителям биологии, географии и экологии, а также учащимся школ при изучении программного материала по своему краю. Руководителям кружков по изучению живой природы, организаторам летнего отдыха детей в загородных лагерях, руководителям походов и экспедиций по изучению природы своего края данное пособие поможет интереснее и полноценнее организовать досуг ребят и повысить их интеллектуальный уровень. Краеведам и рядовым любителям природы эта работа окажет помощь в изучении особенностей растительных ценозов севера Свердловской области.
Есть надежда, что, ознакомившись с предлагаемой работой, читатель в некоторой степени утолит свой информационный голод, соберёт рюкзак, отправится в природу, посидит лунным вечерком на берегу тихозвонной таёжной речушки, послушает её лепет и еще сильнее полюбит свой край.

Напишите кто автор данной фотографии.

Вы читать умеете,или только писАть? Я просил НАПИСАТЬ, КТО АВТОР ДАННОЙ ФОТОГРАФИИ!